改编自苏联作家季尔·布雷乔夫的“她来自未来”系列小说的其中一个故事《一百年以后bbb。
《她来自未来 一百年以后》
演员及所饰演人物
娜塔莉亚·古谢娃 饰演 阿里萨·谢列兹尼奥娃：来自2084年的女孩，勇敢、善良且充满好奇心，是宇宙动物学家的女儿。
阿列克谢·福姆金 饰演 科利亚·格拉西莫夫：生活在1984年莫斯科的普通六年级学生，意外卷入这场时空冒险。
维亚切斯拉夫·涅温内 饰演 维谢尔恰克·乌：来自未来的宇宙海盗之一，性格狡猾而贪婪。
尤里·格里戈里耶夫 饰演 克雷斯：维谢尔恰克的同伙，另一位宇宙海盗，更加粗暴直接。
米哈伊尔·科诺诺夫 饰演 谢列兹尼奥夫教授：阿里萨的父亲，2084年宇宙动物学博物馆的馆长。
维亚切斯拉夫·茨维特库诺夫 饰演 盖泽尔/菲玛：博物馆的机器人馆长，拥有三张面孔，严格遵守规则。
详细剧情
故事在两个时间线中交织展开：1984年的莫斯科和100年后的2084年。
在2084年，一个科技高度发达的未来世界，天空中有飞行器穿梭，城市洁净而有序。宇宙动物学教授谢列兹尼奥夫和他的女儿阿里萨生活在这样一个乌托邦式的社会中。阿里萨是一个充满活力的女孩，她对过去的世界充满向往。一天，她乘坐父亲的“普图什卡”号飞船，通过时间机器“别拉盖奥特尔”前往20世纪的莫斯科，任务是收集当时已灭绝的物种。
与此同时，在2084年的宇宙动物学博物馆，两个来自未来的宇宙海盗——维谢尔恰克·乌和克雷斯——潜入了进来。他们的目标是窃取馆内珍藏的一台名为“米隆”的设备，该设备能够播放音乐并对生物体施加影响，其核心功能是能够赋予生物体永恒的青春。海盗们为了得到这台仪器，不惜打伤了博物馆的机器人馆长盖泽尔。在逃窜过程中，他们慌不择路地启动了时间机器，也追踪阿里萨来到了1984年的莫斯科。
在1984年的莫斯科，六年级学生科利亚·格拉西莫夫是一个有些懒惰但本质善良的男孩。一次偶然的机会，他遇到了两个衣着古怪、行为可疑的男人（正是海盗维谢尔恰克·乌和克雷斯），并捡到了他们遗落的一个设备——正是能控制时间的“别拉盖奥特尔”遥控器。出于好奇，科利亚按下了按钮，结果发现自己可以暂停时间。在暂停的时空里，他听到了海盗们的密谋，得知了“米隆”的秘密以及他们对阿里萨的追捕。
不久，阿里萨也抵达了1984年的莫斯科，她对这个充满复古气息的世界感到新奇。就在她寻找目标物种时，与海盗不期而遇。在追逐中，阿里萨遇到了科利亚。科利亚意识到眼前的女孩就是海盗要找的人，他利用时间遥控器帮助阿里暂时逃脱。
两个来自不同时代的孩子结成了联盟。阿里萨向科利亚解释了自己的身世和海盗的阴谋，而科利亚则分享了自己拥有时间遥控器的秘密。他们不仅要躲避两个来自未来的、身手不凡的海盗的追捕，还要设法保护“米隆”，并帮助阿里萨找到回家的路。在此过程中，科利亚的朋友、同学们也卷入了这场冒险，他们用孩子的智慧和勇气，与海盗们展开了一系列啼笑皆非又惊心动魄的周旋。
最终，在科利亚和同学们的共同努力下，他们成功地将海盗引诱到了一个陷阱中。关键时刻，来自未来的机器人馆长盖泽尔修复了自己，穿越时空赶到现场，将两个海盗逮捕。危机解除，阿里萨也完成了她的任务，与科利亚和朋友们依依惜别。她回到了2084年，而科利亚则因这段奇遇，对自己和未来有了全新的认识，开始以更积极的态度面对学习和生活。影片结尾，来自未来的成年科利亚出现在他面前，鼓励他好好学习，为这个美好的未来而努力。
影评
作为苏联科幻电影史上的一座丰碑，《她来自未来》远非一部简单的儿童科幻冒险片。它以一种极为纯真、乐观的姿态，构建了一个关于时间、勇气与希望的乌托邦寓言，其艺术价值与文化影响力早已超越了时代，成为一代乃至几代人心中不可磨灭的记忆坐标。影片于1984年上映，片名中的“一百年以后”精准地指向了故事发生的2084年，这不仅是一个时间设定，更是一个承载着理想主义愿景的预言。
影片最引人入胜的魅力，首先来自于其对未来世界的大胆而温暖的想象。与西方科幻片中常见的、充斥着赛博朋克式的阴郁或反乌托邦的压抑不同，2084年的莫斯科是一个明亮、整洁、充满人文关怀的科技社会。流畅的飞行器在空中井然有序，博物馆里珍藏着来自宇宙各地的生物，人与人之间充满了信任与善意。导演帕维尔·阿尔谢诺夫并未将科技描绘成异化人性的冰冷工具，而是将其塑造成了服务于美好生活的伙伴。这种对未来的集体主义乐观主义情怀，深刻地烙印着特定时代的意识形态烙印，但即便在今天看来，其纯粹的善意也足以打动人心，它所传递的并非技术的炫技，而是对人类文明进步的坚定信念。
在人物塑造上，影片同样展现了极高的水准。娜塔莉亚·古谢娃饰演的阿里萨，堪称苏联影史上最经典的少女形象之一。她并非等待王子拯救的公主，而是一个集勇敢、智慧、善良与好奇心于一身的行动者。她面对危险时的镇定，对待朋友的真诚，以及对未知世界的不懈探索，使其成为一个极具力量的女性榜样，打破了当时儿童片对女性角色的刻板印象。与之相对的，是来自1984年的男孩科利亚。他懒散、爱幻想，身上有着普通孩子的一切小缺点，正是这种“不完美”让他极具代入感。他的成长弧光——从最初的投机取巧到最终的责任与担当——是影片情感核心的重要组成部分，象征着过去与未来的交融与传承。
而影片中的反派，维谢尔恰克·乌和克雷斯，则是一对极具特色的“丑角”式海盗。他们的邪恶动机并非源于宏大的意识形态冲突，而是最原始、最世俗的贪婪——对永恒青春的渴望。这使得他们的行为既危险又带有一丝滑稽。演员维亚切斯拉夫·涅温内和尤里·格里戈里耶夫的表演夸张而不失细腻，他们之间的插科打诨为紧张的冒险情节注入了黑色幽默，使得影片的节奏张弛有度。这种善恶分明的设定，对于一部面向青少年的电影而言，是必要且成功的，它清晰地构建了价值观的基石：真正的力量源于友谊与智慧，而非自私与掠夺。
在主题深度上，《她来自未来》的探讨远超其轻松的表象。时间旅行是叙事的框架，而其内核是对“过去”与“未来”关系的辩证思考。未来（阿里萨）对过去（1984年的莫斯科）充满了浪漫化的好奇与珍视（收集灭绝物种），而过去则通过科利亚的成长，展现了对未来的责任感。这种双向的凝视，构成了一种跨越时空的对话，强调了每一个“现在”都是塑造未来的基石。影片中，“米隆”设备所象征的“青春永驻”，亦是一个深刻的哲学隐喻。海盗们不择手段地想得到它，反映了生命对死亡的恐惧与虚荣。而最终正义的胜利，则巧妙地传递出一种价值观：生命的意义不在于永恒的长度，而在于其过程中的价值、友情与奉献。
从艺术手法来看，影片的特效在今天看来或许略显质朴，但在当时无疑是顶尖水平。尤为称道的是其对实景的巧妙运用，例如莫斯科的宇宙纪念博物馆，在影片中化身为未来的宇宙动物学博物馆，这种现实与虚构的无缝衔接，极大地增强了故事的可信度与沉浸感。而亚历山大·扎采平创作的配乐，无论是充满未来感的电子乐，还是抒情的主题曲，都成为了影片不朽的灵魂，至今仍能唤起观众心中的无限怀念。
总而言之，《她来自未来》是一部无需用时代滤镜来修饰的杰作。它以其天马行空的想象力、温暖的人性光辉和深邃的哲学思考，完美地将儿童冒险、科幻元素与社会理想主义融为一体。它是一封写给未来的情书，也是一部关于成长的颂歌。在当下这个充满不确定性的时代，重温这份来自上世纪80年代的纯真与乐观，无疑是一种珍贵的精神慰藉。它证明了，无论技术如何变迁，人类对美好未来的向往、对勇气的赞颂以及对友谊的珍视，永远是跨越时空、能够引发共鸣的永恒主题。
相关问答清单
1. 问：电影中，阿里萨从2084年回到过去的主要任务是什么？
答： 她的主要任务是乘坐“普图什卡”号飞船，到20世纪的莫斯科收集当时已经灭绝的动物物种，为2084年的宇宙动物学博物馆提供展品。
2. 问：宇宙海盗维谢尔恰克·乌和克雷斯在未来博物馆试图偷窃的是什么设备？
答： 他们试图偷窃的是一台名为“米隆”（Mielophone）的设备，这台设备能够播放音乐并对生物体施加影响，其核心功能是赋予生物体永恒的青春。
3. 问：生活在1984年的男主角科利亚是如何获得时间暂停能力的？
答： 他偶然捡到了宇宙海盗遗落的“别拉盖奥特尔”时间遥控器，并无意中按下了按钮，从而获得了暂停时间的能力。
4. 问：阿里萨的父亲谢列兹尼奥夫教授的职业是什么？
答： 他是2084年宇宙动物学博物馆的馆长，同时也是一位宇宙动物学家。
5. 问：来自未来的、拥有三张面孔的机器人馆长叫什么名字？
答： 它叫盖泽尔，是博物馆的机器人馆长，拥有严格、悲伤和愤怒三张面孔来应对不同情况。
6. 问：影片的结局中，成年科利亚出现在少年科利亚面前，他的目的是什么？
答： 他的目的是鼓励少年时期的自己要好好学习，因为他的努力将共同创造那个美好的未来。
7. 问：这部电影的原始俄语片名是什么？
答： 原始俄语片名是“Гостья из будущего”（Gostya iz budushchego），直译为“来自未来的客人”。
8. 问：除了阿里萨和科利亚，还有谁帮助他们对付宇宙海盗？
答： 科利亚在1984年的学校同学们，特别是他的朋友们，也卷入了这场冒险，并用自己的方式帮助他与海盗周旋。最终，来自未来的机器人馆长盖泽尔也赶到并逮捕了海盗。
9. 问：影片中，阿里萨乘坐的飞船叫什么名字？
答： 飞船的名字叫“普图什卡”（PPushka），这是一个俄语中的爱称，类似于“小鸽子”或“小玩意儿”。
10. 问：这部电影所体现的“未来”与西方科幻片中常见的“未来”有何主要区别？
答： 影片中的未来（2084年）是一个明亮、洁净、充满人文关怀和集体主义乐观精神的科技乌托邦，与西方科幻片中常见的赛博朋克式阴郁、反乌托邦或技术失控的未来景象形成了鲜明对比。它展现的是对科技与人性和谐共存的积极信念。
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